2021年7月閉校のお知らせ
平素は格別のご愛顧を賜り厚く御礼申し上げます。
当塾は2017年7月に開校し4年に渡りお引き立ていただきましたが、この度諸般の事情により2021年7月をもちまして閉校することになりました。
急なことで、塾生および保護者の皆様にはご心配とご迷惑をおかけし大変申し訳ありませんが、ご理解のほど何卒宜しくお願い申し上げます。
皆様の温かいご支援の中、営業してこられましたことを厚くお礼申し上げます。
今後の皆様のご健勝とご多幸を、心よりお祈り申し上げます。
オールラウンドでは、塾生がいつ塾に来ても「席がない」といったことが起こらないように、完全定員制を導入しています。
開校中いつでも利用可能な自習環境と解説サポートにより、塾生たちの「頑張りたい！」にトコトン対応できる体制。
当塾はそんなサポート体制を最重要視しています。
※
「Zoom授業へ切り替え希望」の塾生は切り替えいたしますので、 事前のご連絡をよろしくお願いいたします。
1.【大学合格実績(過去3年分)】
※判定は、センター・共通テストリサーチによる
『2021年度』
【国立大学】
【神戸 大学】
工学部
(津東3年A君)
【奈良女子 大学】
文学部
(三重3年Hさん)
【三重 大学】
教育学部
(津3年Y君)
【琉球 大学】
農学部
(松阪3年T君)
【私立大学】
【立命館 大学】
理工学部
(津東3年A君)
【名城 大学】
理工学部
(津東3年A君)
【中京 大学】
国際学部
(三重3年Hさん)
【中京 大学】
経済学部
(松阪3年K君)
【愛知 大学】
経営学部
(津西3年R君)
【工学院 大学】
先進工学部
(三重3年R君)
【名古屋学院 大学】
現代社会学部
(高田3年H君)
【皇學館 大学】
文学部
(高田3年H君)
【皇學館 大学】
文学部
(松阪3年Rさん)
【大同 大学】
工学部
(松阪3年K君)
【鈴鹿医療科学 大学】
保健衛生学部
(松阪3年T君)
【鈴鹿医療科学 大学】
保健衛生学部
(久居3年Mさん)
【四日市看護医療 大学】
看護医療学部
(久居3年Mさん)
『2020年度』
【国立大学】
【静岡 大学】
情報学部
(津3年Y君)
※D判定から逆転合格！
【三重 大学】
人文学部
(津3年K君)
【私立大学】
【南山 大学】
法学部
(津3年S君)
【南山 大学】
法学部
(津3年K君)
【南山 大学】
理工学部
(松阪3年H君)
※E判定から逆転合格！
【中京 大学】
法学部
(津3年K君)
【中京 大学】
スポーツ科学部
(津3年H君)
※E判定から逆転合格！
【愛知 大学】
法学部
(津東高卒K君)
【愛知 大学】
法学部
(松阪3年K君)
※E判定から逆転合格！
【名城 大学】
法学部
(津東3年K君)
【名城 大学】
法学部
(津3年K君)
【愛知工業 大学】
工学部
(松阪3年H君)
※D判定から逆転合格！
【愛知淑徳 大学】
創造表現学部
(津3年Y君)
【愛知学院 大学】
文学部
(久居3年R君)
【皇學館 大学】
現代日本社会学部
(津東3年K君)
『2019年度』
【国立大学】
【広島 大学】
総合科学部
(津3年I君)
【私立大学】
【立命館 大学】
法学部
(津東高卒T君)
【皇學館 大学】
教育学部
(津東3年Aさん)
【皇學館 大学】
文学部
(高田3年T君)
【近畿 大学】
法学部
(津東高卒T君)
【名古屋学院 大学】
経済学部
(津東3年K君)
【名古屋学院 大学】
現代社会学部
(津東3年K君)
【日本体育 大学】
児童スポーツ教育学部
(松阪高卒H君)
2.【センター・共通テスト実績】
※高得点者(7割以上 or 平均点+10％以上)実績
【2021年度】
共通テスト受験者 8名
『英語・リーディング(100点満点)』
・(高3)5月時点 64点(64％)
→本番81点(81％)！
『国語(200点満点)』
・(高3)5月時点 138点(69％)
→本番172点(86％)！※自己ベスト(全国模試中)
『数IA(100点満点)』
・(高3)5月時点 64点(64％)
→本番84点(84％)！※自己ベスト(全国模試中)
『数IIB(100点満点)』
・(高3)5月時点 62点(62％)
→本番97点(97％)！※自己ベスト(全国模試中)
・本番86点(86％)！※自己ベスト(全国模試中)
・(高3)5月時点 66点(66％)
→本番83点(83％)！※自己ベスト(全国模試中)
・(高3)5月時点 52点(52％)
→本番73点(73％)！※自己ベスト(全国模試中)
『物理(100点満点)』
・(高3)5月時点 44点(44％)
→本番82点(82％)！
『化学(100点満点)』
・(高3)5月時点 55点(55％)
→本番71点(71％)！
『地理B(100点満点)』
・(高3)5月時点 46点(46％)
→本番81点(81％)！
【2020年度】
センター試験受験者 8名
『英語・筆記(200点満点)』
・(高3)5月時点 130点(65％)
→本番166点(83％)！※自己ベスト(全国模試中)
(全国平均点、116.31点)
『英語・リスニング(50点満点)』
・(高3)5月時点 32点(64％)
→本番36点(72％)！
・(高3)5月時点 28点(56％)
→本番36点(72％)！
・(高3)5月時点 24点(48％)
→本番36点(72％)！
(全国平均点、28.78点)
『国語(200点満点)』
・(高3)5月時点 80点(40％)
→本番163点(81.5％)！
・(高3)5月時点 143点(71.5％)
→本番163点(81.5％)！
・(高3)5月時点 100点(50％)
→本番153点(76.5％)※自己ベスト(全国模試中)
(全国平均点、119.33点)
『数IA(100点満点)』
・(高3)5月時点 50点(50％)
→本番70点(70％)！※自己ベスト(全国模試中)
・(高3)5月時点 35点(35％)
→本番62点(62％)！
(全国平均点、51.88点)
『数IIB(100点満点)』
・本番62点(62％)！
(全国平均点、49.03点)
『地学(50点満点)』
・(高3)5月時点 20点(40％)
→本番43点(86％)！※自己ベスト(全国模試中)
(全国平均点、27.03点)
『化学基礎(50点満点)』
・(高3)5月時点 19点(38％)
→本番39点(78％)！
・(高3)5月時点 33点(66％)
→本番36点(72％)！
・(高3)5月時点 18点(36％)
→本番35点(70％)！※自己ベスト(全国模試中)
・(高3)5月時点 24点(48％)
→本番35点(70％)！
(全国平均点、28.20点)
【2019年度】
センター試験受験者 6名
『英語(200点満点)』
・(高3)5月時点 134点(67％)
→本番187点(93.5％)※自己ベスト(全国模試中)
・(高3)5月時点 106点(53％)
→本番185点(92.5％)※自己ベスト(全国模試中)
(全国平均点、123.30点)
『国語(200点満点)』
・(高3)5月時点 127点(63.5％)
→本番185点(92.5％)※自己ベスト(全国模試中)
・(高3)10月入塾時点 80点(40％)
→本番171点(85.5％)※自己ベスト(全国模試中)
・(高3)5月時点 125点(62.5％)
→本番160点(80％)！
・本番144点(72％)！
(全国平均点、121.55点)
『数IA(100点満点)』
・(高3)8月入塾時点 30点(30％)
→本番79点(79％)！※自己ベスト(全国模試中)
(全国平均点、59.68点)
『数IIB(100点満点)』
・本番71点(71％)！
(全国平均点、53.21点)
3.【今月の学習実績(武勇伝)・新着記事】
※新着記事では、「教室ではどんな指導が行われているのか」や「塾生たちが各教科でどんな風に成績を伸ばしてきたのか」といったことを掲載しています。
---------- 2021年 5～7月 ----------
『受験生たちの武勇伝！』
【進研・共通テスト模試】
リスニング 全国偏差値 65.3 ！
英語 全国偏差値 60.6 ！
生物基礎 全国偏差値 70.8 ！
化学基礎 全国偏差値 59.6 ！
津西3年(R君)
【進研・共通テスト模試】
数英理理系 全国偏差値 58.4！
国語 全国偏差値 59.6 ！
数学 全国偏差値 62.2 ！
英語R 全国偏差値 61.4 ！
生物 全国偏差値 66.4 ！
津西3年(K君)
【進研・共通テスト模試】
国英歴公文系 全国偏差値 60.1！
国語 全国偏差値 62.0 ！
倫理 全国偏差値 60.1 ！
津西3年(Hさん)
【進研・共通テスト模試】
数学IA 全国偏差値 58.7 ！
数学IIB 全国偏差値 57.1 ！
津西3年(Kさん)
【全統・記述模試】
日本史B 全国偏差値 65.7 ！
松阪3年(S君)
【前期中間テスト】
現代文 校内偏差値 59.9 ！
校内 17／121位！
数学1 校内偏差値 61.1 ！
校内 21／119位！
数学2 校内偏差値 66.9 ！
校内 9／119位！
コミュ英 校内偏差値 58.9 ！
校内 27／121位！
英表 校内偏差値 58.5 ！
校内 23／121位！
生物 校内偏差値 60.0 ！
校内 17／115位！
5教科総合 校内偏差値 57.6 ！
校内 21／121位！
津3年(Sさん)
【全統・共通テスト模試】
リスニング 全国偏差値 61.5 ！
化学基礎 全国偏差値 58.5 ！
生物基礎 全国偏差値 65.6 ！
世界史B 全国偏差値 55.3 ！
津西3年(R君)
【全統・共通テスト模試】
リスニング 全国偏差値 60.9 ！
数学IA 全国偏差値 58.6 ！
国語 全国偏差値 61.9 ！
津3年(Sさん)
【全統・共通テスト模試】
数学IA 全国偏差値 55.2 ！
国語 全国偏差値 58.7 ！
生物基礎 全国偏差値 68.2 ！
日本史B 全国偏差値 55.8 ！
倫理 全国偏差値 59.9 ！
津西3年(Hさん)
【全統・共通テスト模試】
物理 全国偏差値 56.9 ！
津東3年(S君)
【全統・共通テスト模試】
数学IIB 全国偏差値 58.5 ！
国語 全国偏差値 57.4 ！
津西3年(K君)
【1学期中間考査】
現文B 校内 69→58／195位！
日本史B 校内 35／195位！
数基礎研 校内 7→4／195位！
生物基礎 校内 74→14／195位！
コミュ英 校内 99→15／195位！
久居3年(Wさん)
【1学期期末考査】
現文B 校内 58→18／194位！
日本史B 校内 35→9／194位！
数基礎研 校内 4→2／194位！
生物基礎 校内 14→7／194位！
総合 校内 20→9／194位！
久居3年(Wさん)
【1学期中間考査】
古典 校内偏差値 55！
数学B 校内偏差値 56！
数学II 校内偏差値 74！
高田II類3年(Aさん)
『高校2年生たちの武勇伝！』
【1学期期末テスト】
現代文 校内偏差値 59.7！
古典 校内偏差値 60.1→65.0！
世界史A 校内偏差値 56.3→57.4！
日本史B 校内偏差値 63.9→69.0！
数学II 校内偏差値 63.3！
数学B 校内偏差値 63.5→64.6！
生物基礎 校内偏差値 57.4！
コミュ英 校内偏差値 56.9→63.7！
津東2年(Tくん)
【1学期期末テスト】
現代文 校内偏差値 47.1→59.0！
世界史A 校内偏差値 58.8→61.2！
日本史B 校内偏差値 55.4→67.2！
数学1 校内偏差値 48.4→57.6！
数学2 校内偏差値 50.0→58.6！
コミュ英 校内偏差値 44.5→55.2！
英表 校内偏差値 50.6→55.3！
津東2年(Aくん)
【1学期中間テスト】
現代文 校内偏差値 62.5！
古典 校内偏差値 60.1！
日本史B 校内偏差値 63.9！
数学II 校内偏差値 62.5→68.0！
数学B 校内偏差値 63.5！
コミュ英 校内偏差値 50.8→56.9！
英表 校内偏差値 51.2→61.2！
津東2年(Tくん)
【1学期中間テスト】
生物基礎 校内偏差値 59.0！
コミュ英 校内偏差値 48.9→57.5！
英表 校内偏差値 53.8→63.5！
津東2年(Yくん)
【全統・高2模試】
国語 全国偏差値 58.9 ！
津東2年(Yくん)
4.【オールラウンドの特長】
・受験本番1週間前に、高校での面接練習で、教師に「受験をなめている」と注意されるレベルから、1週間で受験本番の面接試験100点満点
・センター全国模試の国語で、6月偏差値42から5ヶ月で偏差値67に上昇
※ 87/200点から、170/200点
上記の結果はいずれも、夏に開校して半年以内に当塾の塾生が成し遂げたものです。
彼らは、「自分たちがすごくなった」という自覚がないと言います。
実際に彼らはそれほど長く苦しい思いをしておらず、
「誰にでもできる努力しかしていない」
「自分は結果に見合った苦労をしていない」
と感じています。
半分は、その通り。
しかし半分は、間違いです。
たしかに、彼らは誰にでもできる努力しかしませんでした。
そして、彼らは結果に見合った「苦労」をしていないかも知れません。
しかし、彼らは
結果に見合った「行動」
をとっています。
ここに、多くの人がもっている「誤解」が存在することに気がついたでしょうか。
そう、成績を伸ばすのに、
必ずしも大きな苦労や苦痛を伴う必要はない
のです。
実際、当塾で扱う教材は塾生自身が疑うほど少ないです。
ボリュームの少なさや、自分の努力量の少なさに不安があっても問題はありません。
冒頭の結果をたたき出した彼らも、苦労の少なさに対して多少不安を抱えながらも、
結果としてゆるぎない実績
を出しています。
当塾が提供する課題を、
『過小評価せず、丁寧に身につけていく』
たったそれだけで、自信の有無にかかわらず誰でも冒頭のような
本人の想像を超える大成長
を遂げることができます。
当塾では、これからも周囲の想像を超えるような実績を出す生徒が次々に生まれてくるでしょう。
そもそものカリキュラムが「誰にでもできる努力量」で設定されているので、現時点の学力がどれだけ低くても、それ自体は大きな behind にはなりません。
すべての生徒に大きな成長の機会
が開かれているのです。
多くの塾や予備校が、効率の悪いカリキュラムや学習方法を提供し、それを生徒に無理やりこなさせることで不必要に彼らを疲弊させているのではないでしょうか。
そして、目標を達成できなければそれは「生徒本人の努力が足りない」と言う。
当塾は、生徒本人との話し合いの上で、「目標」と「目標を達成するために必要な総タスク」、「総タスクをクリアするための無理のないスケジュール」の設定をします。
無駄に多すぎない「総タスクの内容と分量」をつくる力があるかどうか。
そこに
塾・予備校の真の力
が問われると当塾は考えており、当塾にとってまさにその点が他の塾と大きく差別化できるポイントであることは、冒頭の実績が示すとおりです。
当塾が提供する課題を、
『過小評価せず、丁寧に身につける』
ただそれだけで、自信の有無にかかわらず誰でも本人の想像を超える成長を遂げることができるのです。
コツコツと実力を上げていくので、すぐには目に見えた効果が出ないかも知れません。
しかし、たとえ短期的には成績が上がっても、長期的に見て成績が下がってしまうような指導では意味がないと考えています。
基盤をガッチリと固めていき、長期にも非常に強い
「本物」の力
をつけていくための指導。
そこにオールラウンドの強みがあります。
あなたは、オールラウンドでこれからどんな力を強化していきますか？
※
オールラウンドでは、塾生がいつ塾に来ても「席がない」といったことが起こらないように完全定員制を導入しています。
5.【各種キャンペーン】
7.【その他お知らせ】
最新情報は、
でお知らせしています。
「いいね」を押すと、「各種キャンペーン」や「授業の様子」、「塾生の実績」などの最新情報、ほしい情報をタイムリーにチェックすることができます。